2) le monde existe-t-il ?
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1) vérité & fiction
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La conscience & l’inconscient
Le support du cours
Articles du site portant sur la conscience
Articles du site portant sur l’inconscient
Conscience & identité personnelle
- Puis-je avoir conscience de tout ? L’expérience du match de Basket
- Locke : Puis-je être moi-même sans conscience ?
- Locke : Être la même personne, est-ce rester la même chose ?
- L’amnésique est-il encore lui-même ? Un exemple psychiatrique.
Conscience & connaissance de soi
- Suis-je le mieux placé pour savoir qui je suis ? Analyse d’une peinture de Magritte.
- Descartes : Puis-je savoir ce que je suis ?
- Pascal : qu’est-ce que le Moi ?
- Hume : Peut-on percevoir le Moi ?
- Parfit : Peut-on se téléporter en restant soi-même ?
Conscience & inconscient
- micro-philo : le complexe d’OEdipe selon Freud
- Vidéo : L’hystérie a-t-elle une origine physique ou psychique ?
- Freud : L’inconscient est-il une hypothèse superflue ?
- Freud : l’artiste exprime-t-il ses pulsions personnelles ?
- Leibniz : L’esprit a-t-il conscience de tout ce qu’il perçoit ?
- Sartre : Faire appel à son inconscient, est-ce de la mauvaise foi ?
- Wittgenstein : L’inconscient est-il une hypothèse acceptable ?
Lecture suivie : Freud, Cinq leçons de psychanalyse (1909)
- Freud : nos idées surgissent-elles au hasard ?
- Freud : Est-il facile de dire tout ce qui nous vient à l’esprit ?
- Freud : Sommes-nous capables d’interpréter nos propres rêves ?
- Freud : Nos actes manqués n’ont-ils aucun sens ?
- Freud : A-t-on de bonnes raisons de critiquer la psychanalyse ?
- Lecture suivie : Freud, 3e leçon de psychanalyse (1909)
Conscience & existence
Travaux réalisés par les élèves :
- Révisions sonores sur la conscience, par les TS3 (2016)
- Révisions sonores sur la conscience, par les TL (2016)
- Les TL expliquent l’inconscient freudien en vidéo (2016)
- Rêve causé une abeille (Dali) : une interprétation sonore, par les TL
- Psychanalysons les contes de fées ! par les TL (2016)
- Psychanalysons les contes de fées ! par les TL (2014)
- Essais de pop psychanalyse (TES3, 2015)
- Révisions sonores sur l’inconscient, par les TL (2016)
- Révisions sonores sur l’inconscient, par les TES2 (2016)
- Révisions sonores sur l’inconscient, par les TS3 (2016)
Voir d’autres dossiers :
Exercices de révision :
- Exercices de révision sur le sujet (TESL, 2019)
- Exercices de révisions sur la conscience (TL, 2019)
- Exercices de révisions sur l’inconscient (TES2, 2018)
- Exercices de révision sur le sujet (TESL, 2019)
- Exercices de révisions sur l’inconscient (TL, 2019)
micro-philo : essentialisme / existentialisme
Cette vidéo a pour objectif d’apprendre à maîtriser le débat philosophique entre « essentialisme » et « existentialisme ».
Orwell : Faut-il simplifier la langue ?
Citation
Note : Dans l’État totalitaire dirigé par Big Brother, Syme explique à Winston le projet de remplacer la langue ordinaire (“ancilangue”) par une “novlangue” bien plus efficace.
C’est une belle chose, la destruction des mots. Naturellement, c’est dans les verbes et les adjectifs qu’il y a le plus de déchets, mais il y a des centaines de noms dont on peut aussi se débarrasser. Pas seulement les synonymes, il y a aussi les antonymes. Après tout, quelle raison d’exister y a t il pour un mot qui n’est que le contraire d’un autre ? Les mots portent en eux-mêmes leur contraire. Prenez « bon », par exemple. Si vous avez un mot comme « bon » quelle nécessité y a t il à avoir un mot comme « mauvais » ? « Inbon » fera tout aussi bien, mieux même, parce qu’il est l’opposé exact de bon, ce que n’est pas l’autre mot. Et si l’on désire un mot plus fort que « bon », quel sens y a t il à avoir toute une chaîne de mots vagues et inutiles comme « excellent », « splendide » et tout le reste ? « Plusbon » englobe le sens de tous ces mots, et, si l’on veut un mot encore plus fort, il y a « doubleplusbon ». Naturellement, nous employons déjà ces formes, mais dans la version définitive du novlangue, il n’y aura plus rien d’autre. En résumé, la notion complète du bon et du mauvais sera couverte par six mots seulement, en réalité un seul mot. Voyez vous, Winston, l’originalité de cela ? Naturellement, ajouta-t-il après coup, l’idée vient de Big Brother.
Au nom de Big Brother, une sorte d’ardeur froide flotta sur le visage de Winston. Syme, néanmoins, perçut immédiatement un certain manque d’enthousiasme.
Vous n’appréciez pas réellement le novlangue, Winston, dit-il presque tristement. Même quand vous écrivez, vous pensez en ancilangue. J’ai lu quelques uns des articles que vous écrivez parfois dans le Times. Ils sont assez bons, mais ce sont des traductions. Au fond, vous auriez préféré rester fidèle à l’ancien langage, à son imprécision et ses nuances inutiles. Vous ne saisissez pas la beauté qu’il y a dans la destruction des mots. Savez-vous que le novlangue est la seule langue dont le vocabulaire diminue chaque année ?
Winston l’ignorait, naturellement. Il sourit avec sympathie, du moins il l’espérait, car il n’osait se risquer à parler.
Syme prit une autre bouchée de pain noir, la mâcha rapidement et continua :
Ne voyez vous pas que le véritable but du novlangue est de restreindre les limites de la pensée ? À la fin, nous rendrons littéralement impossible le crime par la pensée car il n’y aura plus de mots pour l’exprimer. Tous les concepts nécessaires seront exprimés chacun exactement par un seul mot dont le sens sera rigoureusement délimité. Toutes les significations subsidiaires seront supprimées et oubliées. Déjà, dans la onzième édition, nous ne sommes pas loin de ce résultat. Mais le processus continuera encore longtemps après que vous et moi nous serons morts. Chaque année, de moins en moins de mots, et le champ de la conscience de plus en plus restreint. Il n’y a plus, dès maintenant, c’est certain, d’excuse ou de raison au crime par la pensée. C’est simplement une question de discipline personnelle, de maîtrise de soi-même. Mais même cette discipline sera inutile en fin de compte. La Révolution sera complète quand le langage sera parfait.
George ORWELL, 1984 (1949), I, chapitre 5
La Philo en petits morceaux : Ça c’est du relativisme !
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Questions de compréhension :
- Quels sont les deux sens du mot “relativisme” décrits ici ? Formulez-les pour mieux les distinguer.
- Peut-on dire que le discours scientifique a autant de valeur que la croyance scientifique ? Justifiez.
Room (2015) : une analyse ciné-philosophique, par les TL
Le 17 octobre 2016, les élèves de Terminale L ont procédé à l’analyse philosophique d’un premier film : Room (2015)

Bande-annonce du film :
La Philo en petits morceaux : Et si on changeait de paradigme ?
La connaissance & la vie
- Exercice d’analyse conceptuelle sur la connaissance & la vie.