
Texte en lecture suivie : Chantal JAQUET, Les transclasses (2014), extraits
Texte en lecture suivie : BEAUVOIR, Pour une morale de l’ambiguïté (1947), II §§1-10
Texte en lecture suivie : BEAUVOIR, Le Deuxième sexe (1949), II, chapitre 1 “Enfance”
Texte en lecture suivie : SARTRE, L’existentialisme est un humanisme (1945), §§1-12
Texte en lecture suivie : SPINOZA, Traité théologico-politique (1670), chapitre 16
Ah, si grande est la puissance de cet art rhétorique !
SOCRATE : Justement, voilà aussi ce qui m’étonne, Gorgias, et je me demande depuis longtemps de quoi peut bien être fait le pouvoir de la rhétorique. Elle a l’air d’être divine, quand on la voit comme cela, dans toute sa grandeur !
GORGIAS : Ah, si au moins tu savais tout, Socrate, et en particulier que la rhétorique, laquelle contient, pour ainsi dire, toutes les capacités humaines, les maintient toutes sous son contrôle !
Continuer la lectureSi les hommes avaient le pouvoir d’organiser les circonstances de leur vie au gré de leurs intentions, ou si le hasard leur était toujours favorable, ils ne seraient pas en proie à la superstition. Mais on les voit souvent acculés à une situation si difficile, qu’ils ne savent plus quelle résolution prendre ; en outre, comme leur désir immodéré des faveurs capricieuses du sort les ballotte misérablement entre l’espoir et la crainte, ils sont en général très enclins à la crédulité. Lorsqu’ils se trouvent dans le doute, surtout concernant l’issue d’un événement qui leur tient à cœur, la moindre impulsion les entraîne tantôt d’un côté, tantôt de l’autre ; en revanche, dès qu’ils se sentent sûrs d’eux-mêmes, ils sont vantards et gonflés de vanité. (…)
Continuer la lectureDans la République, Socrate explique les raisons pour lesquelles il est préférable de bannir le poète de la cité idéale.
Extrait n°1
Socrate cherche à imaginer la cité idéale, et il s’interroge avec Adimante sur la meilleure façon d’éduquer ceux qui en deviendront les gardiens.
SOCRATE : Or, tu sais bien qu’en toute tâche, la chose la plus importante est le commencement et en particulier pour tout ce qui est jeune et tendre ? C’est en effet principalement durant cette période que le jeune se façonne et que l’empreinte dont on souhaite le marquer peut être gravée.
Continuer la lectureCes exercices de révision ont été créés par les élèves de TSTMG3 en octobre 2020 :
Continuer la lectureDiaporama support de la lecture :