Aller au contenu principal
Aller au contenu secondaire

Atelier philo

Site accompagnant le cours de Philosophie de G. Lequien

Atelier philo

Menu principal

  • philo G
    • Programme série générale
    • intro : Peut-on vivre sans réfléchir ?
      • TD Analyser une question de dissertation
    • La vérité
      • Platon : La vérité se trouve-t-elle hors de la réalité ?
      • TD Comprendre & discuter la théorie de Platon sur la vérité
      • James : Tout ce qui est utile est-il vrai ?
    • La raison
    • La science
      • Popper : La science doit-elle être irréfutable ?
    • La religion
    • La conscience & l’inconscient
      • TD Expliquer le raisonnement de Freud
      • La psychanalyse peut-elle interpréter nos actes insignifiants ?
      • Peut-on critiquer la psychanalyse ?
    • Le devoir & la morale
    • La liberté
      • Problématiser la liberté avec Le portefeuille (2003)
      • Colloque sur la liberté
    • L’État & la justice
      • Problématiser la justice avec Minority Report (2002)
    • La nature
    • La technique & le travail
      • Weil : Le travail en usine peut-il aliéner l’ouvrier ?
      • Russell : Faut-il cesser de travailler ?
    • Le temps
      • Séminaire : Bergson sur le temps
    • Le langage
      • Colloque sur le langage
    • L’art
      • Platon : séminaire sur l’art
    • Le bonheur
    • Conseils de lecture
    • Révisons le Bac
    • Sujets du Bac G
    • Lire après le Bac
  • philo STMG
    • Programme séries technologiques
    • intro : Peut-on vivre sans réfléchir ?
      • Problématiser une notion  à partir d’une image
    • Faut-il dire la vérité ?
      • TD Faut-il toujours dire la vérité ?
      • TD argumentation dialoguée : Faut-il toujours dire la vérité ?
      • TD Est-il juste de pardonner aux criminels qui reconnaissent toute la vérité ?
    • Connaître la vérité
      • Problématiser la vérité avec The Truman Show
      • L’art nous rapproche-t-il de la vérité ?
      • TD Expliquer un texte de Russell sur la vérité
    • La religion
      • TD Freud : Pouvons-nous croire tout ce qui nous plaît ?
    • La liberté
      • Problématiser la liberté avec Le portefeuille (2003)
      • L’usage de la raison nous rend-il libres ?
      • D’Holbach : Sommes-nous libres de désobéir à la nature ?
      • Argumenter sur la liberté avec Epictète
    • La justice
      • Problématiser la justice avec Minority Report (2002)
      • Un échange libre est-il forcément juste ?
    • La nature & la technique
      • Mill : Que faire face à la nature ?
      • Séminaire : quel pouvoir sur la nature ?
    • L’art
      • Alain : La technique suffit-elle pour être artiste ?
    • Sujets du Bac technologique
    • Révisons le Bac en séries technologiques
  • spé 1HLP
    • Le programme de la spécialité HLP
    • Les pouvoirs de la parole
      • Que gagnons-nous à parler ?
      • À quoi sert de parler ?
      • La parole judiciaire peut-elle garantir la justice ?
      • Certaines paroles sont-elles plus légitimes que d’autres ?
      • Est-il simple d’écouter la parole d’autrui ?
      • La parole sophistique a-t-elle toujours raison ?
      • Lecture : Platon, Gorgias 449a-461b
      • Faut-il condamner la rhétorique ?
      • Un écrit vaut-il mieux qu’une parole ?
      • Faut-il interdire la parole du poète ?
    • Les représentations du monde
      • exposé sur les représentations du monde
      • Quelle est la meilleure représentation du monde ?
      • Quel monde Christophe Colomb a-t-il découvert ?
      • La controverse de Valladolid
      • Peut-on comparer les animaux à des machines ?
      • Pourquoi brûler les sorcières ?
        • Les sorcières d’Akelarre (2020)
  • spé THLP
    • Le programme de la spécialité HLP
    • Les expressions de la sensibilité
      • Rousseau : Peut-on être insensible à la souffrance d’autrui ?
      • Leopold : Sommes-nous capables de penser comme la nature ?
      • Morizot : Peut-on comprendre la sensibilité des autres êtres vivants ?
      • Bergson : Le langage nous aide-t-il à mieux nous exprimer ?
      • Starhawk : Les mots expriment-ils bien notre sensibilité ?
      • Lorde : La poésie nous rend-elle trop sensibles ?
    • Les métamorphoses du moi
      • Freud : Suis-je ce que mon inconscient a fait de moi ?
      • Sartre : La coquette choisit-elle ce qu’elle devient ?
      • Sartre : Suffit-il de jouer à être garçon de café pour en être un ?
      • Goffman : Sommes-nous ce que nous jouons à être ?
      • Lahire : Suis-je ce que la société a fait de moi ?
      • Lecture : Jaquet, Les transclasses (2014)
    • Histoire & violence
      • Lemoine : existe-t-il des micro-violences ?
      • Arendt : Peut-on expliquer la violence ?
      • Gandhi : Le recours à la violence peut-il parfois être légitime ?
      • Fanon : Le recours à la violence peut-il parfois être légitime ?
      • Lanzmann : Peut-on représenter la Shoah ?
    • Les limites de l’humain
      • Sironi : Peut-on devenir inhumain ?
      • Carroll : Tous les monstres sont-ils inhumains ?
      • Huxley : Jusqu’où faut-il augmenter les capacités humaines ?
      • Sandel : Jusqu’où faut-il augmenter les capacités humaines ?
      • Arendt : L’humain peut-il échapper à ses limites terrestres ?
      • Quentin : Le handicap diminue-t-il notre humanité ?
    • Éducation, transmission, émancipation
      • Kant : Peut-on éduquer sans contraindre ?
      • Neill : Peut-on éduquer sans contraindre ?
      • Arendt : L’autorité peut-elle nuire à la relation éducative ?
      • Rousseau : Éduquer, est-ce émanciper ?
      • Illich : Faut-il supprimer l’école ?
      • Rancière : Peut-on éduquer sans savoir ?
      • Dewey : Peut-on éduquer sans contraindre ?
    • Création, continuités, ruptures
      • Heinich : Faut-il rompre pour créer ?
      • Dawkins : Peut-on créer à partir de rien ?
      • Benjamin : Toute création gagne-t-elle à être reproduite ?
  • L1
    • Ogien : Peut-on définir l’amour ?
    • Platon : L’amour nous élève-t-il vers le vrai ?
    • Platon : La personne aimée est-elle irremplaçable ?
    • Nozick : Faut-il ne faire qu’un avec l’être aimé ?
    • Aristote : L’amitié est-elle la forme la plus achevée de l’amour ?
    • Descartes : L’amour est-elle une passion du corps ou de l’âme ?
    • Spinoza : L’amour mène-t-il nécessairement à la haine ?
    • Lucrèce : Le désir amoureux est-il naturel ?
    • Beauvoir : L’amour condamne-t-il la femme à la soumission ?
    • Garcia : L’amour peut-il être fondé sur le consentement ?
    • Tronto : Peut-on aimer sans se soucier de l’autre ?
  • exercices
    • textes
    • lectures suivies
    • travaux
    • webradio
    • vidéos
      • micro-philo
  • cinéma
    • cinéclub
      • animation
        • L’Étrange Noël de Monsieur Jack (1993)
        • Ghost in the Shell (1995)
        • Princesse Mononoke (1997)
        • Rick & Morty (2013)
        • Vice-Versa (2015)
        • Spider-Man : Into the Spider-Verse (2018)
        • Mars Express (2023)
      • séries
        • Sherlock (2010)
        • Rick & Morty (2013)
        • Daredevil (2015)
        • The Handmaid’s Tale (2017)
        • Pose (2018)
        • Severance (2022)
        • Wednesday (2022)
      • horreur
        • Halloween (1978)
        • The Shining (1980)
        • Scream (1996)
        • Shaun of the Dead (2004)
        • Get Out (2017)
        • Invisible Man (2020)
      • super-héros
        • Batman (1989)
        • Batman returns (1992)
        • Daredevil (2015)
        • Spider-Man (2002)
        • Spider-Man : Into the Spider-Verse (2018)
      • Tim Burton
        • Batman (Burton 1989)
        • Batman returns (Burton 1992)
        • L’Étrange Noël de Monsieur Jack (1993)
        • Wednesday (Burton 2022)
      • Steven Spielberg
        • Ready Player One (Spielberg 2018)
        • West Side Story (2021)
        • The Fabelmans (2022)
      • Le cercle des poètes disparus (1989)
      • Un jour sans fin (1993)
      • La Communauté de l’Anneau (2001)
      • Django Unchained (2012)
      • Premier contact (2016)
      • La Belle et la Meute (2017)
      • 120 battements par minute (2017)
      • Joker (2019)
      • Les sorcières d’Akelarre (2020)
      • La nuit du douze (2022)
      • Quitter la nuit (2023)
      • Emilia Perez (2024)
  • formation
    • Questions techniques
    • Questions juridiques
  • droits
  • à propos

Navigation des articles

← Articles plus anciens
Articles plus récents →

Les TL expliquent l’inconscient freudien

Publié le 5 janvier 2017 par Guillaume Lequien
2

Le 12 décembre 2016, les élèves de TL du lycée René Cassin (Arpajon) ont expliqué plusieurs notions sur l’inconscient chez Freud à leur camarades de TLS.

https://youtu.be/s0_Ub96Xq9k

Publié dans travaux, vidéos | Marqué avec inconscient, psychanalyse | 2 Réponses

Révisions sonores sur la conscience, par les TS3

Publié le 4 janvier 2017 par Guillaume Lequien
1

En décembre 2016, les élèves de TS3 du lycée René Cassin ont enregistré une émission de radio mettant en scène différents points de leur cours de Philosophie sur la conscience.

Publié dans travaux, webradio | Marqué avec conscience, révisions | Une réponse

Révisions sonores sur l’inconscient (TES2, 2016)

Publié le 3 janvier 2017 par Guillaume Lequien
1

En décembre 2016, les élèves de TES2 du lycée René Cassin ont enregistré une émission de radio mettant en scène différents points de leur cours de Philosophie sur l’inconscient.

Publié dans travaux, webradio | Marqué avec inconscient, psychanalyse, révisions | Une réponse

micro-philo : contingent / nécessaire

Publié le 3 janvier 2017 par Guillaume Lequien
Répondre

Cette vidéo a pour objectif de permettre de maîtriser un repère philosophique : la distinction entre contingent et nécessaire.

Continuer la lecture →

Publié dans micro-philo, vidéos | Marqué avec histoire, liberté, raison | Laisser un commentaire

micro-philo : le complexe d’OEdipe selon Freud

Publié le 2 janvier 2017 par Guillaume Lequien
1

Cette vidéo a pour objectif de permettre de comprendre un argument psychanalytique classique : le complexe d’OEdipe selon Freud.

Continuer la lecture →

Publié dans micro-philo, vidéos | Marqué avec désir, inconscient, liberté, psychanalyse | Une réponse

micro-philo : la dialectique maître / serviteur selon Hegel

Publié le 30 décembre 2016 par Guillaume Lequien
Répondre

Cette vidéo a pour objectif de permettre de comprendre un argument philosophique classique : la dialectique du maître et du serviteur selon Hegel.

Continuer la lecture →

Publié dans micro-philo, vidéos | Marqué avec autrui, travail | Laisser un commentaire

Exposé : la mort selon Epicure & Lucrèce

Image

Répondre
15 décembre 2016 par Guillaume Lequien
Publié dans CPES2 Marqué avec mort Laisser un commentaire

Exposé : L’argument de Wilt Chamberlain, selon Nozick

Image

Répondre
15 décembre 2016 par Guillaume Lequien
Publié dans CPES2 Marqué avec justice Laisser un commentaire

Exposé : Nagel et la chauve-souris

Publié le 8 décembre 2016 par Guillaume Lequien
Répondre
Publié dans CPES2 | Marqué avec conscience | Laisser un commentaire

Exposé : Thomson et le célèbre violoniste

Publié le 8 décembre 2016 par Guillaume Lequien
Répondre
Publié dans CPES2 | Marqué avec bioéthique, éthique | Laisser un commentaire

Navigation des articles

← Articles plus anciens
Articles plus récents →

Rechercher

Rechercher par notion

  • amour
  • art
  • bonheur
  • cinéma
  • connaissance
  • conscience
  • croyance
  • devoir
  • droit
  • désir
  • Etat
  • existence
  • histoire
  • identité
  • ignorance
  • inconscient
  • justice
  • langage
  • lecture suivie
  • liberté
  • loi
  • morale
  • nature
  • neutralité
  • opinion
  • perception
  • politique
  • pop philosophie
  • pouvoirs de la parole
  • propriété
  • préjugé
  • psychanalyse
  • raison
  • religion
  • réel
  • révisions
  • science
  • société
  • séries TV
  • technique
  • temps
  • théorie & expérience
  • travail
  • violence
  • vérité
Privacy & Cookies: This site uses cookies. By continuing to use this website, you agree to their use.
To find out more, including how to control cookies, see here: Politique relative aux cookies
L'épreuve de Philo du Bac17 juin 2025
Le grand jour est arrivé ! Bon courage !

Abonnez-vous à ce blog par e-mail.

Saisissez votre adresse e-mail pour vous abonner à ce blog et recevoir une notification de chaque nouvel article par email.

Blogs de professeurs

  • Au-delà de la classe
  • Blog d'Harry Staut
  • Blog de Cédric Eyssette
  • Blog de François Jourde
  • Blog de Gabriel Gay-Para
  • Blog de Stéphane Pellicier
  • Laboratoire d'écriture fantastique

Références philosophiques

  • L'Encyclopédie Philosophique
  • Métaphysique, ontologie, esprit
  • Philalethe
  • Stanford Encyclopedia of Philosophy
  • Wikipedia Philosophie

Ressources culturelles

  • Le ciné-club de Caen
  • Le Troll, l'Ombre et le Robot

Textes philosophiques

  • Bibliothèque Virtuelle des droits des animaux
  • Les classiques des sciences sociales

Articles récents

  • Socrate : Le philosophe est-il ignorant ou savant ?
  • Les sorcières d’Akelarre (2020)
  • Scream (1996)
  • Mars Express (2023)
  • Ghost in the Shell (1995)

Commentaires récents

  • loulou dans micro-philo : la critique de l’art selon Platon
  • Gabrielle Mantz dans Berkeley : La matière pourrait-elle n’être qu’une perception de l’esprit ?
  • William dans micro-philo : subjectif / objectif
  • Continuité pédagogique | Atelier philo dans Le droit
  • La philosophie | Atelier philo dans Kant : Faut-il penser par soi-même ?
Guillaume Lequien

Guillaume Lequien

Professeur de Philosophie et de Cinéma-Audiovisuel

Afficher le Profil Complet →

Copyright

Sauf indication contraire, le contenu de ce site est sous licence a License Creative Commons BY-NC-ND

QR Code
Fièrement propulsé par WordPress