Voici une série d’exercices de révision créés par les élèves de TESL & de TES2 en février 2019 Continuer la lecture
Exercices de révision sur la vérité & la connaissance (2019)
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Archives de l’auteur : Guillaume Lequien
Exercices de révision sur la justice & la loi (TSTMG1, 2019)
Voici une série d’exercices de révision créés par les élèves de TSTMG1 en février 2019 Continuer la lecture
Exercices de révision sur la liberté (TSTMG1, 2019)
Voici une série d’exercices de révision créés par les élèves de TSTMG1 en février 2019 Continuer la lecture
Exercices de révision sur la croyance (TSTMG1, 2019)
Voici une série d’exercices de révision créés par les élèves de TSTMG1 en février 2019 Continuer la lecture
Exercices de révision sur la vérité (TSTMG1, 2019)
Voici une série d’exercices de révision créés par les élèves de TSTMG1 en février 2019 Continuer la lecture
Le syndrome du touriste dans “L’Auberge espagnole” (CPES2 2018)
En décembre 2018, Ulysse Manhes, étudiant en CPES2 à l’université PSL, a créé cet essai vidéo consacré à l’analyse philosophique du film “L’auberge espagnole”, sur le syndrome du touriste. Continuer la lecture
Responsabilité & légitimité dans “The Imitation game” (CPES2 2018)
En décembre 2018, Clémence Lebouchard, étudiante en CPES2 à l’université PSL, a créé cet essai vidéo consacré à l’analyse philosophique du film “The Imitation Game”, sur responsabilité & légitimité. Continuer la lecture
Langage & réel dans “Truth or dare” (CPES2 2018)
En décembre 2018, Victor Baucher et Albert Constant-Piot, étudiants en CPES2 à l’université PSL, ont créé cet essai vidéo consacré à l’analyse philosophique d’extraits du film “Truth or dare”, sur la place du langage dans le réel. Continuer la lecture
Langage & émotion dans “Les Enfants du paradis” (CPES2 2018)
En décembre 2018, Marie Bronner & Jeanne Degortes, étudiantes en CPES2 à l’université PSL, ont créé cet essai vidéo consacré à l’analyse philosophique du film “Les enfants du paradis” de Marcel Carné, sur langage & émotion. Continuer la lecture
Art & violence dans “Kill Bill” (CPES2 2018)
En décembre 2018, Iris Foucaud & Juliette Jestin, étudiantes en CPES2 à l’université PSL, ont créé cet essai vidéo consacré à l’analyse philosophique du film “Kill Bill” de Quentin Tarantino, sur art & violence. Continuer la lecture