En décembre 2018, Camille Berger, étudiant en CPES2 à l’université PSL, a créé cet essai vidéo consacré à l’analyse philosophique du film “Amadeus” de Forman, sur la culpabilité morale. Continuer la lecture
En décembre 2018, Elena Nowacki et Romain Pinteaux, étudiants en CPES2 à l’université PSL, ont créé cet essai vidéo consacré à l’analyse philosophique du film “Requiem for a dream”, sur le bonheur et la solitude. Continuer la lecture
En décembre 2018, Elise Adjerad, étudiante en CPES2 à l’université PSL, a créé cet essai vidéo consacré à l’analyse philosophique du film “La piel que habito” d’Almodovar, sur la transgenèse et la bioéthique. Continuer la lecture
En décembre 2018, Violette D’Urso et Pauline Delfino, étudiantes en CPES2 à l’université PSL, ont créé cet essai vidéo consacré à l’analyse philosophique du film “8 et demi” de Frederico Fellini, sur rêve et réalité. Continuer la lecture
En décembre 2018, Sophie Paques et Emilie Laporte, étudiantes en CPES2 à l’université PSL, ont créé cet essai vidéo consacré à l’analyse philosophique d’extraits de la série “The Good Place”, sur le libre arbitre. Continuer la lecture
Ces exercices de révision ont été conçus par les élèves de TSTMG1 afin de réviser le chapitre sur le bonheur : Continuer la lecture
Voici quelques exercices de révision conçus par des élèves de TES2 afin de réviser le chapitre sur l’inconscient : Continuer la lecture
Le 18 octobre 2018, les élèves de TESL du lycée Rene Cassin d’Arpajon ont proposé 5 micro-analyses philosophiques du film Agora d’Alejandro Amenabar (2009). Continuer la lecture
