En décembre 2018, Elena et Romain, étudiants en CPES2 à l’université PSL, ont créé cet essai vidéo consacré à l’analyse philosophique du film “Requiem for a dream”, sur le bonheur et la solitude. Continuer la lecture
En décembre 2018, Violette et Pauline, étudiantes en CPES2 à l’université PSL, ont créé cet essai vidéo consacré à l’analyse philosophique du film “8 et demi” de Frederico Fellini, sur rêve et réalité. Continuer la lecture
En décembre 2018, Sophie et Emilie, étudiantes en CPES2 à l’université PSL, ont créé cet essai vidéo consacré à l’analyse philosophique d’extraits de la série “The Good Place”, sur le libre arbitre. Continuer la lecture
Objectif : produire un essai vidéo qui pose un problème philosophique et tente de le résoudre en s’appuyant sur l’analyse d’une oeuvre cinématographique. Continuer la lecture
Jeudi 28/11/2017 :
Jeudi 5 décembre 2017 :
En vous appuyant sur un support cinématographique de votre choix,
| Problématiser | Conceptualiser | Argumenter | Analyser |
Un bonus sera attribué en fonction de l’originalité du support choisi et de son articulation avec un problème qui ne soit pas trop prévisible.
Dire qu’une chose persiste si et seulement si, d’une manière ou d’une autre, elle existe à plusieurs moments du temps ; c’est le terme neutre.
Une chose perdure si et seulement si elle persiste en ayant différentes parties temporelles ou phases, à différents moments, bien qu’aucune de ses parties ne soit entièrement présente à plus d’un moment ; tandis qu’elle endure si et seulement si elle persiste en étant entièrement présente à plus d’un moment.
La perdurance correspond à la façon dont une route persiste dans l’espace en ayant une partie ici, une autre là, et aucune entièrement présente à deux endroits à la fois.
L’endurance correspond à la façon dont un universel, si tant est qu’il y en ait, serait entièrement présent là où et au moment où il est instancié.
David LEWIS, De la pluralité des mondes (1986), pp.309-310
