Archives de catégorie : webradio

Pop philosophie : The Truman Show, par Kévin & Guillaume (TL 2017)

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En mars 2017, les élèves de TL ont choisi de travailler sur un objet de culture populaire afin d’en dégager une question philosophique et un argumentaire.

Avertissement : Ces propositions de pop philosophie ne prétendent à aucune exhaustivité ni à aucune perfection, ce sont au sens propre des essais imparfaits, souvent inachevés, mais qui proposent quelques pistes de réflexion à partir de la culture populaire.

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Kévin & Guillaume proposent une analyse philosophique du film The Truman Show (1998) réalisé par Peter Weir, à partir de la question :

Faut-il croire à ce qui semble cohérent ?

Bande-annonce du film :

Pop philosophie : Peter Pan, par Luana & Eloise (TL 2017)

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En mars 2017, les élèves de TL ont choisi de travailler sur un objet de culture populaire afin d’en dégager une question philosophique et un argumentaire.

Avertissement : Ces propositions de pop philosophie ne prétendent à aucune exhaustivité ni à aucune perfection, ce sont au sens propre des essais imparfaits, souvent inachevés, mais qui proposent quelques pistes de réflexion à partir de la culture populaire.

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Luana & Eloise proposent une analyse psychanalytique du film d’animation Peter Pan (1953), à partir de la question :

L’enfance est-elle le meilleur âge de la vie ?

Pop philosophie : Harry Potter, par Caroline & Amélie (TL 2017)

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En mars 2017, les élèves de TL ont choisi de travailler sur un objet de culture populaire afin d’en dégager une question philosophique et un argumentaire.

Avertissement : Ces propositions de pop philosophie ne prétendent à aucune exhaustivité ni à aucune perfection, ce sont au sens propre des essais imparfaits, souvent inachevés, mais qui proposent quelques pistes de réflexion à partir de la culture populaire.

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Caroline & Amélie proposent une analyse philosophique de Harry Potter, à partir de la question :

Est-il moral de se sacrifier pour autrui ?

Pop philosophie : Bob Dylan, par Inès (TL 2017)

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En mars 2017, les élèves de TL ont choisi de travailler sur un objet de culture populaire afin d’en dégager une question philosophique et un argumentaire.

Avertissement : Ces propositions de pop philosophie ne prétendent à aucune exhaustivité ni à aucune perfection, ce sont au sens propre des essais imparfaits, souvent inachevés, mais qui proposent quelques pistes de réflexion à partir de la culture populaire.

Inès propose une analyse philosophique de la musique de Bob Dylan, à partir de la question :

Peut-on se mentir à soi-même ?

Pop philosophie : Death Note, par Flora, Coline & Cassandra (TL 2017)

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En mars 2017, les élèves de TL ont choisi de travailler sur un objet de culture populaire afin d’en dégager une question philosophique et un argumentaire.

Avertissement : Ces propositions de pop philosophie ne prétendent à aucune exhaustivité ni à aucune perfection, ce sont au sens propre des essais imparfaits, souvent inachevés, mais qui proposent quelques pistes de réflexion à partir de la culture populaire.

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Flora, Coline & Cassandra proposent une analyse philosophique du manga Death Note (2003-2006), à partir de la question :

La justice est-elle compatible avec la morale ?

Pop philosophie : Breaking Bad, par Lola (TL 2017)

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En mars 2017, les élèves de TL ont choisi de travailler sur un objet de culture populaire afin d’en dégager une question philosophique et un argumentaire.

Avertissement : Ces propositions de pop philosophie ne prétendent à aucune exhaustivité ni à aucune perfection, ce sont au sens propre des essais imparfaits, souvent inachevés, mais qui proposent quelques pistes de réflexion à partir de la culture populaire.

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Lola propose une analyse philosophique de la série Breaking Bad (2008-2013), à partir de la question :

La mort rend-elle toute morale absurde ?


Bande-annonce de la série :

Pop philosophie : Balada Triste, par Agathe (TL 2017)

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En mars 2017, les élèves de TL ont choisi de travailler sur un objet de culture populaire afin d’en dégager une question philosophique et un argumentaire.

Avertissement : Ces propositions de pop philosophie ne prétendent à aucune exhaustivité ni à aucune perfection, ce sont au sens propre des essais imparfaits, souvent inachevés, mais qui proposent quelques pistes de réflexion à partir de la culture populaire.

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Agathe propose une analyse philosophique du film Balada Triste, réalisé par Alex de la Iglesia en 2010, à partir de la question :

Le désir peut-il être destructeur ?


Bande-annonce du film :

The Man who shot Liberty Valance : une analyse ciné-philosophique, par les TL (2017)

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Le 31 janvier 2017, dans le cadre du programme Lycéens au cinéma, les élèves de Terminale L ont procédé à l’analyse philosophique du western de John Ford : The Man who shot Liberty Valance (1962).

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Dossier pédagogique (conçu par le CNC)

Bande-annonce du film :

Révisions sonores sur la liberté, par les TL

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En janvier 2017, les élèves de TL du lycée René Cassin ont enregistré une émission de radio mettant en scène différents points de leur cours de Philosophie sur la liberté : ils y abordent la question du choix libre, de la contingence et de la capacité à agir autrement ; de l’expérience de Libet, du déterminisme et du hasard, du fatalisme ; de la liberté selon Epictète et de la capacité à lutter contre soi-même selon Harry Frankfurt.